ur.se

Psykoterapi på schemat

Allt fler skolor använder SET – social och emotionell träning – i ämnet livskunskap. SET är en metod som kan liknas vid psykoterapi och som barnpsykologer menar kan vara skadligt för barnen.

I Skolfronts första program för säsongen har redaktionen granskat SET – social och emotionell träning. SET syftar till att främja barns och ungdomars psykiska hälsa och sägs vila på vetenskaplig grund. Men flera instanser underkänner den forskning som sägs ligga bakom metoden, bland annat Statens institut för medicinsk utvärdering (SBU) och Skolverket.

"Hör inte hemma i klassrummet"
I en del av SET-övningarna uppmanas eleverna att svara på frågor om svåra upplevelser. Det kan till exempel handla om hur det känns att vara mobbad, trots att de som mobbar kanske sitter med i klassrummet.

– För ett utsatt barn kan en del av övningarna utgöra en andra kränkning och kan bli en verklig mobbningssituation. Vissa övningar är psykoterapeutiska och de hör inte hemma i klassrummet, jag tycker inte att det är rätt plats för att prata om allvarliga trauman, säger Jenny Klefbom, barnspykolog.

Det blir reportage och diskussion i studion med Cattis Olsén, SET-utbildare, och Lars H Gustafsson, barnläkare.

Programledare är Natanael Derwinger.

Fortsätt diskussionen

Metoden SET används av allt fler skolor men kritiseras av fler instanser. Vad tycker du om SET? Tyck till i vårt forum!

Örebro universitet ska forska om SET

Forskare ska undersöka vilka värden programmet bygger på och hur dessa värden överensstämmer med skolans demokratiska värdegrund.

– Leken kan bli kränkande

För ett utsatt barn kan leken i SET bli en andra kränkning, menar barnpsykologen Jenny Klefbom.

SET för att prata sex?

I boken SET och sex finns bland annat övningar där barnen tar ställning till pornografi och onani.

Så här gjorde vi granskningen

Här kan du läsa om hur Skolfront har gått tillväga i granskningen av metoden SET – Social och emotionell träning. Vi tipsar även om rapporter och annat underlag för vidare läsning.

Lärarna om SET i skolan

79% av lärarna vi frågade anser att de antimobbningsprogram som skolan använder bör vara vetenskapligt utvärderade. 42 % av de som använder sig av SET vet inte om den är det.