Hur gick det till när "mirakelskolan" Nossebro gick från att vara en av landets sämsta skolor till en där varje elev blev behörig till gymnasiet? Under fyra timmar vänds delaktighetsbegreppet ut och in. Dessutom får vi höra rektorer och personal från skolan själva berätta hur de gjorde. Inspelat i december 2011. Arrangör: Specialpedagogiska skolmyndigheten.
- Serie
- Pedagogiska frågor
- Lärarfortbildning
Senaste avsnittet
UR Samtiden - Alla ska älska skolan : Debatt - vad betyder ökat inflytande?
Deltagarna från seminariet Alla älskar skolan reflekterar och samtalar om hur man går vidare för att utveckla delaktigheten och inflytandet i den svenska skolutvecklingen. Hur man ger barnen det stöd det har rätt till är en av funderingarna. Och är ökad delaktighet egentligen viktigt?
Visa avsnittet-
UR Samtiden - Alla ska älska skolan
Kommunikation och delaktighet
Lena Ahl, rektor på Nyhemsskolan i Halmstad, och språk- och kommunikationsrådgivaren Anette Nyd-Lind berättar om hur skolan jobbar för att inkludera alla elever - oavsett språkstörningar, handikapp eller härkomst.
- Ämnesord
- Skolan, Elever
-
UR Samtiden - Alla ska älska skolan
Debatt - vad betyder ökat inflytande?
Deltagarna från seminariet Alla älskar skolan reflekterar och samtalar om hur man går vidare för att utveckla delaktigheten och inflytandet i den svenska skolutvecklingen. Hur man ger barnen det stöd det har rätt till är en av funderingarna. Och är ökad delaktighet egentligen viktigt?
- Ämnesord
- Skolutveckling, Sverige
-
UR Samtiden - Alla ska älska skolan
Vad betyder delaktighet?
Delaktighet är ett populärt ord i skolan, men vad betyder det idag, i praktiken? Kristina Szönyi från Specialpedagogiska skolmyndigheten benar ut begreppets beståndsdelar tillsammans. Medverkar gör också Tove Dunkers, specialpedagog och utbildare. Inspelat i december 2011.
- Ämnesord
- Specialundervisning, Elever med särskilda behov
-
Kärlek och disciplin
Om diskussionen om uppfostran och utbildning från antiken fram till idag. Vilka kunskaper behöver en människa för att utvecklas på bästa sätt? Vi reser genom olika tidsepoker och presenterar några giganter ur idéhistorien med hjälp av deras egna citat.
- Ämnesord
- Historia, Uppfostran, Utbildning, Uppfostrans filosofi
-
Lärarrummet
Porträtt av lärare som på olika sätt utmärker sig genom sitt sätt att undervisa. De är verksamma på såväl förskolor som universitet och högskolor över hela Sverige. Vi får den unika möjligheten att följa med läraren in i klassrummet och vi får höra deras knep och råd som kan inspirera andra lärare till att själva bli bättre pedagoger.
- Ämnesord
- Pedagoger, Pedagogik, Lärare
-
Sexualkunskap
När läraren Sanna ska starta sex- och samlevnadsundervisningen så visar det sig att åttorna har egna funderingar om livet och kärleken. Vi följer deras liv och Sannas kamp för att lära dem det som hon vill att de ska ta med sig på vägen.
- Ämnesord
- Sexualundervisning, Sexualkunskap, Ungdomar
-
Små barn - stora rättigheter
Hur arbetar man med Barnkonventionen i förskolan?
- Ämnesord
- Förskolan, Barnkonventionen (1989), Barns rättigheter, Förskolebarn
-
Friare kan ingen vara
Vad är fritidshemmens och fritidspedagogernas roll? Och vad går det informella lärandet ut på? Genom att besöka sju fritidshem på olika platser i Sverige får vi se en mängd exempel på hur de fria eftermiddagstimmarna på fritidshemmen kan fyllas med mening.
- Ämnesord
- Fritidshem, Informell utbildning, Fritidspedagoger
-
När barnet blev barn
Vem definierar och bestämmer vad som är ett barn? Varje föreställning om vad som är ett "naturligt" barn blir tveksam när man inser att alla barn villigt anpassar sig till sin egen särskilda miljö och att den miljön är resultatet av en rad geografiska, ekonomiska, kulturella och historiska faktorer.
- Ämnesord
- Barn, Historia, Barnuppfostran, Barndomen
-
Pedagogens retorik
Fyra lärare, från lågstadiet till gymnasiet, får gå en kurs i pedagogisk retorik med Tina Kindeberg, docent i både retorik och pedagogik. De medverkande lärarna är Johanna Söderström, Benita Holmgren, Agneta Siverhäll och Oskar Persson.
- Ämnesord
- Lärarrollen, Didaktik, Retorik
-
Barn av sitt språk
Elever på låg- och mellanstadiet ska bli läsande, skrivande och talande språkliga entusiaster. Här får vi vägledning i hur ett språkutvecklande arbete kan bedrivas i grundskolan.
- Ämnesord
- Språkundervisning