ur.se
Språk
Små barn - stora rättigheter Pedagogwebben

Ta inte ifrån - lägg till

Jämställdhetsarbetet ska inte handla om att pojkar och flickor byter leksaker med varandra, utan att valet ska vara fritt för alla. – Det handlar inte om att plocka bort, utan att lägga till, menar jämställdhetskonsulten Kristina Henkel.

Kristina Henkel oroar sig över att det än idag är heteronormen som styr i samhället. För förskolans del nämner hon bland annat hur viktigt det är att barn som lever i en familj med två pappor eller två mammor får veta att dessa familjer är lika kompletta som de som består av mamma, pappa, barn.

I programmet besöker Henkel Bellmanskällans Montessoriförskola. Pedagogerna har följt hennes föreläsningar om jämställdhet och nu är det dags att göra observationer av pedagogernas språk och förhållningssätt gentemot flickor och pojkar.

Du möter även dramapedagogen Johan Theodorsson som är inspirerad av Henkel och har ett medvetet genusperspektiv i sitt arbete. Följ med under en av hans dramaövningar på förskolan Bystugan i Visättra.

Nöjt-barn-index
För att ta reda på hur de yngsta barnen i samhället mår har Barnombudsmannen i samarbete med Karlskoga och Degerfors kommun börjat utarbeta en metod för att intervjua små barn. Metoden kallas Nöjt-barn-index och utgår från en skattningsskala bestående av gubbar med glada och ledsna miner.

Webb-tv: Hur nöjda är barnen?

Barnombudsmannens pilotundersökning av förskolebarns psykiska hälsa med hjälp av Nöjt-barn-index. Hör BO Lena Nyberg berätta och möt förskolan som testat metoden.

Program i serien

Hur tillämpas barnkonventionen i förskolan? I fyra program berörs olika aspekter av barns rättigheter. Pedagoger och personer med mycket kunskap om frågorna reflekterar över olika möjligheter och utmaningar.