Tablå

Nyheter på svenskt teckenspråk för barn och ungdomar. UR.

Vad är ett schema? Hur känns det att ha ett schema? Nicholas tycker mest om att leka ute, för då känner han sig fri. Vi hälsar på i skolan där Nicholas ska börja och träffar Daliya och Luokai som berättar om vad ett schema är, och så får vi se hur skolan ser ut, både ute och inne. Del 2 av 6. UR.

Vad har du gjort sen sist du tvättade händerna? Martin Östman sjunger och förstärker ord och begrepp med tecken. Text och musik av Martin Östman och illustrationer av Anya Winqvist. UR.

Hur kommer det sig att skogssnigeln kan glida så smidigt? Och varför har den fyra spröt och hål på sidorna? Skogssnigeln rör sig långsamt men gör ändå stor nytta i naturen. Zuff blir nyfiken och vill veta mer. Del 9 av 12. UR.

Trollsländan flyger snabbt och åt flera håll. Zuff lyckas flyga ikapp och får koll på vad den äter och vilka djur som äter trollsländan. Vi får också veta var och när man kan få syn på trollsländan. Del 10 av 10. UR.

När Siri får höra rykten om att Astrid skadat en klasskamrat börjar hon försiktigt närma sig sanningen bakom hennes utbrott. Samtidigt blir det tydligt hur Astrid på olika sätt påverkar varje del av vardagen i skolan. När klassen ska äta lunch tillsammans blir alla intryck för mycket för Astrid. Del 3 av 6. UR.

Före 1842 arbetade många barn i stället för att gå i skolan. Heidi får prova hur det var att arbeta långa dagar utan pauser. När skolan införs förändras barns liv steg för steg. Utbildning blev ett första steg mot att barn skulle få större inflytande och rättigheter. Del 3 av 7. UR.