Lilla Aktuellt är nominerade till Stora Journalistpriset!
Hem » Aktuellt » Lilla Aktuellt är nominerade till Stora Journalistpriset!

Lilla Aktuellt är nominerade till Stora Journalistpriset!

I dag avslöjades årets nomineringar till det prestigefyllda Stora Journalistpriset.

Lilla Aktuellt och Lilla Aktuellt skola är en samproduktion mellan UR och SVT. Lilla Aktuellt (SVT) publicerar nyheter måndag till torsdag på SVT Barn och SVT Play. På fredagar sänds Lilla Aktuellt Skola (UR) som fördjupar veckans nyheter för elever i årskurs 4-6. Programmet når uppskattningsvis hundratusentals elever i grundskolan varje vecka via lärarna. Lilla Aktuellt skola kan ses på UR Play och SVT Play.

Lilla Aktuellt är nominerade i kategorin Årets förnyare

Årets förnyare, med nytänkande, mod och innovationskraft går en av nomineringarna till Lilla Aktuellt (SVT/UR), Lizette Edfeldt, Josephine Hattevig, Malin Andersson, Lowe Östberg, Sophia Garcia Hasselberg och Matz Lundin.

Juryns motivering: De möter barnen där barnen är och når fram med nyheter med nya format. Personligt kul och närvarande.

Läs mer om nomineringen i UR:s pressmeddelande

Liknande nyheter

  • UR får journalistpris för programserien Allt om knark 

    Greta Edlund, exekutiv producent på UR, har tilldelats Narkotikapolitiskt Centers (NPC) Journalistpris 2024 för sitt arbete med programserien Allt om knark. Serien, som riktar sig till ungdomar och deras föräldrar, hyllas för sitt pedagogiska grepp och förmåga att ta sig an det komplexa och ofta tabubelagda ämnet narkotika.

  • Så uppfyllde UR sitt public service-uppdrag under 2024

    Granskningsnämnden anser att UR i huvudsak uppfyllt sitt public service-uppdrag. Det framgår i dagens beslut som gäller public service-redovisningarna för 2024. Samtidigt framförs synpunkter på hur UR uppfyller sitt uppdrag gentemot högskolan.

  • Tripp Trapp Träd-appen firar 10 år av lärande lek

    När Tripp, Trapp, Träd-appen lanserades 2015 var den något helt nytt i svensk förskola. För första gången skapades ett digitalt lärverktyg som byggde på forskning, pedagogik och barns nyfikenhet – långt innan ”skärmtid” blev ett eget begrepp.