UR och Nordiska museet prisar elevers vardagsberättelser med ”Årets skaffare”
Årets vinnare är klass 5 B på Gateskolan i Arvika och klass 6 A på Midsommarkransens skola i Stockholm .
För sjätte året delar Nordiska museet och UR ut utmärkelsen ”Årets skaffare” till två skolklasser som särskilt väl hjälpt museet att dokumentera sina liv för framtiden med levande och insiktsfulla berättelser. Årets vinnare är elever i årskurs 5 på Gateskolan i Arvika och elever i årskurs 6 på Midsommarkransens skola i Stockholm.
“Vi tittade på lilla aktuellt då pratade de om att /…/ flera rånare som rånade ett museum där till exempel Napoleons smycken förvarades, och om ett sådant museum rånas kan man fundera på om säkerheten varit bra.” reflekterade en elev om från Midsommarkransens skola i Stockholm.
En elev från Gateskolan i Arvika berättar om sin mardröm:
“Jag drömde om att AI tog över världen och att det var jättefarligt att gå ut ur husen.”
Om insamlingen Mitt liv och priset Årets skaffare
Våren 2020 startade UR och Nordiska museet den fleråriga digitala insamlingen ”Mitt liv” där landets alla skolbarn kan berätta om sin tillvaro här och nu med fokus på en helt vanlig dag. Insamlingen presenteras i den digitala utställningen mittliv.nordiskamuseet.se. Genom insamlingen får barns egna röster bidra till framtidens förståelse av hur det var att leva i Sverige på 2020-talet.
Priset delades ut idag vid en digital ceremoni av Sanne Houby-Nielsen, styresman på Stiftelsen Nordiska museet och Kalle Sandhammar, vd på UR.
Juryns motiveringar till Årets skaffare
Årskurs 5 B på Gateskolan i Arvika, tilldelas priset Årets skaffare år 2026:
“Eleverna i klass 5B i Gateskolan berättar utförligt och med inlevelse om en dag i sina liv under hösten 2025. Någon vaknar av en hund-puss på morgonen, andra väcks av en förälder eller mobilens alarm. Eleverna tar sig till skolan på olika sätt. Någon promenerar, några blir skjutsade av sina föräldrar, andra svischar fram på sina elsparkcyklar.
Artificiell intelligens är tydligt närvarande i deras liv. En elev skriver att AI är en robot som kan svara på frågor. En annan elev förklarar hur man kan avslöja AI-genererade filmer. En tredje elev drömmer mardrömmar om att AI tar över hela världen.
Eleverna i Gateskolan speglar samtiden genom sina berättelser. De hjälper därmed framtidens läsare att förstå hur det kunde vara att leva som barn i mitten av 2020-talet.”
Varmt tack till eleverna i Gateskolan! Era viktiga bidrag sparas i Nordiska museet för framtiden.
Årskurs 6 A på Midsommarkransens skola i Stockholm, tilldelas priset Årets skaffare år 2026:
“Eleverna i klass 6A i Midsommarkransens skola berättar utförligt och med inlevelse om en dag i sina liv under hösten 2025. Framtidens läsare får till exempel reda på att det går att lära sig språk med hjälp av appar och att elever i Stockholm kan pendla lång väg för att komma till skolan. Omvärlden är också närvarande i texterna. Eleverna skriver om kriget i Ukraina och Gaza och om en historisk kupp mot det franska konstmuseet Louvren.
Vidare kommer framtidens läsare förstå att det var 6 7 (six seven) som gällde under hösten 2025. Eleverna i Midsommarkransens skola speglar samtiden med sina berättelser. De hjälper därmed framtidens lärare att förstår hur det kunde vara att leva som barn i mitten av 2020-talet.
Varmt tack till eleverna i Midsommarkransens skola! Era viktiga bidrag sparas i Nordiska museet för framtiden.
Elevernas berättelser finns publicerade
På denna karta finns alla publicerade bidrag om en dag i mitt liv.
Juryn till utmärkelsen “Årets skaffare” består av:
- Wenke Rundberg, Publik Producent, Nordiska museet
- Maria Maxén, Indendent, Nordiska museet
- Mikaela Périer, TV-producent, UR
- Peter Gröndal, läromedelsförfattare
Samverkan med UR
UR:s äventyrsserier för målgruppen ”Jakten på den glömda historien”, tv, och ”Hälsning till framtiden”, radio, är en del av arbetsmaterialet och fungerar som inspiration åt eleverna. I tv-serien möter barnen skaffaren Fabella, som utsetts av Minnet att resa i tiden och samla in barns historier från förr. Hennes uppdrag är att föra barnens berättelser till Minnesarkivet. I radioserien, som är en förlängning av tv-serien, bygger dramat på verkliga berättelser och brev skrivna av barn som levde förr. Även här är Fabella med, och har som uppgift att se till att barns historier sparas. Båda serierna hjälper barn att inse värdet av sin egen historia och finns att se på UR Play.
